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【心理行为训练器材】远拓学习目的

2021-08-27 10:15:36

1.培养团队决策能力,并将决策与执行顺利转化的能力;

2.体验“从做中学”,提高团队学习能力;

3.提高团队的协作能力和成员间的关爱习惯;

4.绩效评估在活动中的产生与方法。

布课过程

1.这个项目叫“越障”,这是一个以团队协作为主的挑战项目;

2.在活动开始前将身上多余的硬物与不用的物品放到一个指定的地方,然后作适量的热身活动;

3.在40分钟内使用所提供的器材,心理行为训练器材让所有学员以及提供的器材从网的一侧到达另一侧;

4.活动中任何人、任何物体不得触网,否则返回起始点重新开始;

5.为了大家的安全,在活动中要戴上手套,器材使用轻拿轻放、不要耍玩、用完清点;

6.学员都必须服从指挥,1米以上高度禁止跳跃;

心理行为训练器材

安全监控

1.布课时强调安全,摘掉身上的物品放到指定地点;

2.竹竿绑好后,每通过2-3个人,检查绳子是否松动,不断提醒重新绑紧;

3.学员捆绑竹竿时,可以对捆绑点与捆绑技巧给些指导,学员搭建A字型结构时,提醒学员搭得高些;

4.建议学员超过障碍物后,双手抓竹竿,脚自然下垂触地落下;

5.学员爬到顶端的时候,监控人员一定要跟随保护。

项目控制,项目布置阶段:

1.确认器材的安全性,竹竿有无龟裂,绳子是否结实;

2.做项目前确认参加人数和整体学员的体型特征,心理行为训练器材对完成项目不利的因素多些准备;

3.给学员多一些鼓励,但要提醒学员不要急于求成。


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